spott kirjutas:Ja see osa lausest toob tegelikult välja ühe põhiargumendi paljude jaoks Linuxi vastu. Linuxi masinad on stabiilsemad ja nendega on vähem muret - kuid selle võrra läheb rohkem aega kasutajate koolitamisele (vähemalt alguses)
Vabandust aga see ei ole kuidagi vabavaraga, iseäranis Linuxiga seotud, et varasem IT-alane õpe on mehhaanilistel alustel korraldatud. Kuid jah - aega tagasi ei keera ehk siis õpetamise metoodikat tagantjärgi ei muuda. Seda saame muuta nüüdsest alates kus oleme sellest aru saanud. Ehk siis see peab olema loogilistel alustel ja võimalikult platvormiülene. Siiski midagi tuleb õpetamisel aluseks võtta ja miks mitte võtta Linux jm
vabavara, mis on kõigile võrdsetel alustel ehk siis jäädavalt tasuta kättesaadav mistahes eesmärkidel (sh ärilistel).
spott kirjutas:enamus IT spetsialiste pole just kuigi head koolitajad - kuid Linuxi koolitusi tavakasutajatele - kuhu oleks hea saata - neid ka pole eriti.
Jah - see võtab aega kuniks on koht kus vabavara koolitusi tehakse. Ent siiski ei ole need inimesed kadunud kes õpetada oskavad ja seejuures hästi vabavaralisi rakendusi, iseäranis Linuxit tunnevad.
Samas ei ole see olukord, et pole Linuxi koolitajaid võtta, tingitud mitte millestki muust kui sellest, et õpetajakoolituses ei kasutata ega õpetata Linuxit. See ei ole lihtne ülesanne kuna juba IT õpetajate koolitus on paraku mehhaanilistel alustel ja Microsofti tarkvara alusel suuresti ja see paradigma ei ole lihtne muutuma.
Ehk siis on vaja muuta kahte asja samaaegselt - IT õpe viia loogilistele alustele ja teha seda vabavara põhjal. Muidugi ei tee paha ka teisi platvorme õpetada ja sedagi tuleks teha (ideaalis võrdses mahus) kuid vabavara võiks olla see, mida aluseks võetakse.
Eestis on olemas
Informaatikaõpetajate Selts ja seal on ka mitmeid vabavara, sh Linuxit hästi tundvaid inimesi - tasub uurida.
Lisaks on olemas
ALVATAL, mille ridades ka vabavara, sh Linuxit hästi tundvaid IT õpetajaid.
spott kirjutas:Sest kui kasutaja ei tule toime Windowsi baasil masinaga, siis läheb IT juht ülemuse juurde ja ütleb, et see ***** tuleb saata arvutikasutaja koolitusele ja siis ta saadetakse.
Siinkohal soovitan lakkamatult saata päringuid ja sooviavaldusi koolitusfirmadele ja kõigile kes koolitusi teevad, vabavara, sh Linuxi teemadel. Siis nad näevad, et nõudlus on olemas ja hakkavad selles suunas tegutsema, et ühel hetkel nad suudaksid pakkuda ka vabavara, sh Linuxi teemadel koolitusi.
Kaval on siin küsida tarkvaraplatvormidest võimalikult sõltumatut koolitust põhjusel, et tulevikus võivad tarkvaraplatvormid veelgi muutuda - siis ei pea hakkama taas uuesti koolitama. Ehk siis platvormi spetsiifika peaks olema võimalikult vähe jäigalt sisse kodeeritud õppesse (
hardcode'itud) ja võimalikult palju võiks olla platvormiülene. Näiteks fail, kataloog, failitüüp jne on samad sõltumata operatsioonisüsteemist.
Lisaks on mitmeid õppeasutusi, kus vabavara, sh Linuxit õpetatakse - huvilistel on võimalus ka seal osaleda ja teadmisi saada. Kui huvi ja nõudlus olemas siis pannakse kokku ka kursused.
Kui suudetakse regulaarne nõudlus tagada siis on ka mõtet vabavara suunas areneda ja kursusi pakkuda.
Siinkohal võiks öelda, et kui osatakse ka päriselt ühte operatsioonisüsteemi kasutada siis suudetakse seda teadmist kasutades kasutada ka teisi. Seega tuleb meil juba praegune Microsofti tarkvara õpe muuta selliseks, et see ei oleks mehhaaniliselt seotud tarkvarapõhiselt konkreetsete Microsofti rakendustega vaid nende üleselt. Näiteks tuntud failitüüpide vaikimisi peitmine tuleks MS Windows Exploreris välja lülitada, et inimesed õpiksid aru saama ja mõistma failitüüpide olemust ja tähendust ega teeks failitüübi kohta järeldust pelgalt selle nime ees oleva ikooni järgi, mida muuhulgas pahavara petmiseks ära kasutab läbi topeltlaiendite kasutamise ja selle ikooni võltsimise. Seejuures ei teeks paha ka mõnda teist failihaldurit õpetada, et inimesed tuleksid toime ka teiste rakendustega peale Microsofti omade, mida ka tegelikult juba MS Windowsis kasutatakse, teistest operatsioonisüsteemidest rääkimata.
Ideaalis võiks rakendada platvormi virtualiseerimist, näiteks
VirtualBoxi abil ja nii saaks õpetada paralleelselt ka teisi operatsioonisüsteeme ja seal toimivat tarkvara ega oleks kohe vaja olemasolevaid arvuteid ringi tegema hakata. Mitmikkäivitus (
multiboot) on üsna halb lähenemine - ühest süsteemist teise minek on ebamugav (peab olemasolevad tegevused katkestama) ja tülikas (masina taaskäivitamine võtab üksjagu aega) ja paralleelselt ei saa eri süsteemide sarnasusi näidata.
Näiteks
suudab VirtualBox eksportida .ova vormingusse virtuaalmasinaid - neid võib nimetada ka õpiobjektideks, mida siis õpilastele saab ette valmistada ja mida kõik alla saavad laadida ja kas siis klassiarvutis või ka kodudes kasutada.
Lisaks võimaldab VirtualBox teha ka
hetktõmmiseid (snapshot) ehk siis toimiva hetkeseisu salvestusi (soovitav teha seisva virtuaalmasina puhul, vähemalt kriitilisemad momendid), mida on lihtne ja kiire tagasi võtta kui midagi valesti läheb. Seeläbi loob VirtualBox ideaalse võimaluse IT teadmisi õppida kartmata, et midagi põhisüsteemis jäädavalt ära võiks rikkuda.